În perioada 26 mai – 30 iunie 2025, Primăria Municipiului Cluj-Napoca a desfășurat un proces de bugetare participativă dedicat elevilor din două școli din cartierul Mănăștur: Școala Gimnazială „Octavian Goga” și Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu”.

Activitatea, desfășurată sub denumirea Com’ON Green, a urmărit să le ofere elevilor posibilitatea de a participa direct la identificarea nevoilor din școală și din comunitate și la luarea unor decizii privind utilizarea unui buget real.

Elevii au fost încurajați să analizeze spațiile școlare și comunitare, să identifice probleme sau oportunități și să formuleze idei verzi care ar putea îmbunătăți mediul în care învață și își petrec timpul. Pe parcursul procesului, aceștia au lucrat în echipe  și-au dezvoltat propunerile, au pregătit prezentări și și-au promovat ideile în fața colegilor.

La data de 18 iunie 2025 a avut loc procesul de vot. Elevii au avut posibilitatea de a analiza propunerile și de a vota proiectele pe care le considerau cele mai importante pentru comunitatea lor școlară.

În urma votului, în fiecare dintre cele două școli a fost selectată câte o idee câștigătoare. Fiecare proiect urma să beneficieze de o finanțare în valoare de 5.000 de euro pentru implementare.

Procesul nu a avut doar rolul de a selecta două proiecte, ci a reprezentat o experiență practică de educație civică. Elevii au învățat cum sunt identificate nevoile unei comunități, cum se construiește o propunere, cum se susține public o idee și cum se iau decizii colective prin vot. Activitatea a combinat astfel educația pentru mediu cu participarea civică și asumarea responsabilității față de spațiile comune.

Com’ON Goga - bugetare participativă la Școala Gimnazială „Octavian Goga”

În perioada 26 mai – 30 iunie 2025, la Școala Gimnazială „Octavian Goga” din cartierul Mănăștur a fost organizat procesul-pilot de bugetare participativă Com’ON Goga. Activitatea a fost desfășurată de Primăria Municipiului Cluj-Napoca, în parteneriat cu Grupul PONT și Federația Tinerilor din Cluj, ca parte a proiectului „Blueprint for Net-Zero Apartment-block Neighborhoods”.

Procesul a urmărit să le ofere elevilor posibilitatea de a identifica nevoile comunității școlare, de a dezvolta soluții și de a decide, prin vot, modul în care urma să fie utilizat un buget de 5.000 de euro.

În etapa de dezvoltare a ideilor au fost implicați aproximativ 150 de elevi din clasele a VI-a și a VII-a. În data de 10 iunie 2025 a fost organizat un atelier de lucru la care au participat 30 de elevi. Aceștia au lucrat în echipe, au analizat spațiile școlii și au transformat problemele și nevoile identificate în cinci propuneri concrete.

Prima propunere, „Verde-n hamac”, a urmărit amenajarea în curtea școlii a unui spațiu de relaxare dotat cu hamace, bean bag-uri și leagăne. Ideea a pus accentul pe petrecerea timpului în aer liber, socializare și susținerea sănătății mintale a elevilor.

Proiectul „Foișorul cu față nouă” a propus renovarea foișorului din curtea școlii și transformarea acestuia într-un spațiu în care elevii să poată lua masa, să se relaxeze și atunci când activitățile didactice permit, să participe la ore desfășurate în aer liber.

Prin inițiativa „Drink it all up!” elevii au propus instalarea unor fântâni cu apă potabilă în curtea școlii. Soluția ar facilita hidratarea elevilor după activitățile sportive și ar contribui la reducerea utilizării sticlelor de plastic de unică folosință.

Propunerea „More privacy” a vizat amenajarea unui vestiar acoperit și prietenos, astfel încât elevii să nu mai fie nevoiți să se schimbe în sălile de clasă.

Cea de-a cincea idee, „Paradisul umbrei”, a propus instalarea unor sisteme de umbrire deasupra băncilor și a anumitor spații din curtea școlii, pentru crearea unor zone protejate atât de soare, cât și de ploaie.

Votul a avut loc în data de 18 iunie 2025, în intervalul 08:00 – 17:00 și s-a desfășurat online. Au votat 504 dintre cei 872 de elevi ai școlii, ceea ce reprezintă o rată de participare de 57,80%.

Ideea câștigătoare a fost „Verde-n hamac”, care a obținut 31,74% din voturile exprimate. Raportat la numărul total de votanți, procentul corespunde unui număr de aproximativ 160 de voturi. 

Proiectul câștigător a fost anunțat și premiat în data de 18 iunie 2025, în cadrul ceremoniei organizate la Școala Gimnazială „Octavian Goga”, în prezența viceprimarului municipiului Cluj-Napoca, Dan Ștefan Tarcea.

Com’ON Hațieganu - bugetare participativă la Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu”

În aceeași perioadă, 26 mai – 30 iunie 2025, procesul de bugetare participativă a fost desfășurat și la Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu”, sub denumirea Com’ON Hațieganu.

Activitatea a fost implementată de Primăria Municipiului Cluj-Napoca, împreună cu Grupul PONT și Federația Tinerilor din Cluj, cu un buget de 5.000 de euro alocat implementării proiectului.

În procesul de dezvoltare a ideilor au fost implicați aproximativ 226 de elevi din clasele a VI-a și a VII-a. La atelierul final, organizat în data de 10 iunie 2025, au participat 60 de elevi. Aceștia au lucrat în echipe și au dezvoltat șase propuneri privind bunăstarea, creativitatea, hidratarea, socializarea și utilizarea sustenabilă a energiei în școală.

Proiectul „Bio Cycle/Electric ON” a propus instalarea unor biciclete staționare care să producă energie electrică. Elevii ar putea utiliza bicicletele pentru a-și încărca dispozitivele electronice, în timp ce fac mișcare, proiectul combinând educația energetică, activitatea fizică și utilizarea tehnologiei.

Inițiativa „Relaxare muzicală” sau „Sunetul muzicii” a urmărit amenajarea unui spațiu de odihnă pentru pauze, dotat cu bean bag-uri, plante, tablete și căști. Elevii ar putea asculta muzică într-un ambient relaxant între ore.

Prin proiectul „Apă la doi pași” s-a propus amplasarea unor dozatoare de apă pe holurile școlii și crearea unor mici zone cu ceai și vitamine, pentru a încuraja hidratarea și confortul zilnic al elevilor.

„Ludo Playground” a vizat amenajarea unei ludoteci cu jocuri de societate și spații prietenoase pentru joacă, relaxare și socializare, accesibile elevilor din toate clasele.

Proiectul „Art Space” a propus crearea unui atelier dedicat artelor vizuale, dotat cu șevalete, materiale de pictură și desen, mobilier adecvat și o zonă în care să poată fi expuse lucrările realizate de elevi.

Cea de-a șasea idee, „Art Craft Club”, a urmărit organizarea unui club săptămânal de activități handmade, coordonat de elevi. Activitățile propuse includeau pictura, modelajul în lut, croșetatul și creația vestimentară, cu scopul de a stimula creativitatea și învățarea practică.

Votul a fost organizat online în data de 18 iunie 2025, în intervalul 08:00 – 17:00. La proces au participat 711 dintre cei 1.162 de elevi ai școlii, reprezentând o rată de participare de 61,19%.

Proiectul câștigător a fost „Bio Cycle/Electric ON”, care a obținut 37,83% din voturile exprimate. Raportat la totalul celor 711 votanți, acest procent corespunde unui număr de aproximativ 269 de voturi.

Premierea a avut loc în data de 20 iunie 2025, în cadrul festivității organizate la Școala Gimnazială „Iuliu Hațieganu”, în prezența primarului municipiului Cluj-Napoca, Emil Boc.

Procesul Com’ON Hațieganu a oferit elevilor posibilitatea de a decide direct asupra unei investiții în propria școală. Prin dezvoltarea și votarea proiectelor, aceștia au învățat cum pot transforma o nevoie observată într-o propunere concretă și cum pot participa la luarea unei decizii colective.